home

//**(Per resoldre qualsevol dubte de l'activitat podeu fer servir el Fòrum General del curs)**// A continuació podeu trobar els casos que heu de resoldre en grup.
 * ACTIVITAT 2 - CASOS PER RESOLDRE**

RECORDEU!!


 * Cada grup té la seva pàgina i només ha d’escriure en ella. ATENCIÓ! Això és molt important, doncs si no ho feu així estareu modificant la informació dels altres grups i suposarà un problema. Cal assegurar-se que heu entrat primer a la vostra pàgina de la wiki per fer construir les respostes o fer modificacions. Podeu accedir a les pàgines dels altres grups per llegir el que posen, però no per fer modificacions. **

CASOS
 * CAS 1. DEBAT A LA TUTORIA**

//Fa 6 dies que has proposat un debat referent a diversos aspectes sobre la professionalització de la carrera que cursen els estudiants dels que ets tutor/a i a més, fa només dos dies que ha sortir en els mitjans de comunicació una noticia relacionada amb aquest àmbit professional. El debat, però, està parat, només ha participant una estudiant i no ha hagut més participació.// 1. ¿Què pot estar passant?, Responeu i enumereu també les possibles causes per les que es pot donar una situació així en un debat de la tutoria dintre de la plataforma virtual. Al costat de cada situació poseu, si ho creieu oportú, un possible remei per tal que no es doni aquesta causa. 2. Escriviu un missatge (estratègic) per enviar al grup i intentar fomentar la participació en aquest debat de la tutoria. ---
 * CAS 2. ENFRONTAMENT ENTRE ESTUDIANTS**

//En les intervencions que s’han fet en dues assignatures dintre de la plataforma virtual s’ha produït un fort enfrontament entre dos estudiants estrangers (Paolo (Brasil) y Anna (Polònia). Després han entrat en la discussió-baralla d’altres estudiants catalans. Tot bé de diversos comentaris masclistes de Paolo que Anna va contestar mitjançant diversos missatges als espais de la plataforma virtual de dues assignatures. Ho va fer amb vehemència i amb paraules fortes dirigides a Paolo i aquest també ha contestat. Han arribat fins i tot a faltar-se al respecte. Els profes de les dues assignatures t’han demanat que, com a tutor del grup, puguis intercedir i que els hi enviïs uns missatges per calmar i reconduir la situació, tant a Paolo com a Anna, i també a tot el grup.//  1. Escriu un Missatge a Paolo, un altra a Anna i un altre per penjar al Tauler del Tutor en l’espai de tutoria.    2. A banda de poder fer una reunió presencial amb el grup i/o els directament implicats en el problema, l’espai virtual de tutoria pot servir per prevenir i reorientar aquestes situacions?


 * CAS 3. RESPOSTA A UN MISSATGE DEMANANT INFORMACIÓ**

//Un estudiant et demana informació per poder avançar en el seu coneixement del català i l’anglès. És de Perú i fa poc que està a Catalunya. Té un baix nivell en una i altra llengua i es mostra molt preocupat per poder seguir les assignatures amb garanties. Fins hi tot diu que ha arribat a plorar, està molt neguitós, els estudis aquí són molt important per ell i l’està superant la situació. L’estudiant es mostra molt amable amb tu en el seu missatge i et demana ajut i consell com a tutor/a. Com l’orientaries?//

1. Escriu un missatge per contestar la seva consulta i orientar-lo en el seu neguit.